00 La magia del grupo

BIENVENIDA

• • Te doy la bienvenida a la asignatura, y te animo a disfrutar al máximo cada día de clase. 

• Hoy comenzamos con una práctica vivencial que resume perfectamente los valores de esta materia: 

COOPERACIÓN

EXPERIENCIA

VALOR DEL FRACASO

DINÁMICA "LEVITACIÓN CON 8 DEDOS"

• • OBJETIVO: Vamos a hacer magia intentando levantar de su asiento a una persona, utilizando solo los dedos índices de 4 personas. El juego está basado en este vídeo ( y muchos otros). 

  • ETAPAS: 

1. Una persona voluntaria se sienta en una silla, y 4 más se colocan a su alrededor.

2. Con los dedos índices de las dos manos unidos, cada "levantador/a" los coloca o bien en las axilas o bien en las rodillas de la persona central. 

3. Todo el mundo a la vez intenta levantar a la persona de la silla (NO SE PODRÁ)

4. Ahora viene la magia: Las personas de pie colocan una a una, SIN TOCARSE, y en el sentido contrario al reloj, SUS MANOS DERECHAS SOBRE LA CABEZA de la persona sentada. Y por encima de ellas, también SUS MANOS IZQUIERDAS.

5. Tras aguantar un rato en esta posición se habrá anulado el campo gravitacional de la persona sentada. Se retiran las 8 manos, una a una y comenzando por arriba. 

6. Repiten el intento de levantamiento de la persona central...  MAGIA!!!

• BIEN HECHO: Cuando la mayor parte del grupo es capaz de seguir las instrucciones.

DINÁMICA "EL APOYO DEL EQUIPO"

• • OBJETIVO: Esta dinámica consiste en lograr que todas las personas queden completamente tumbadas sobre las rodillas de otra persona sin tener sillas debajo. El juego está basado en este vídeo. 

  • ETAPAS: 

1. Se necesitan al menos 4 personas voluntarias.

2. Colocamos las sillas en círculo, con los respaldos hacia el lado exterior del círculo.

3. Las personas se sientan en las sillas (haciendo un tren) y descienden el tronco hasta apoyar sus omóplatos en las rodillas de quien tienen detrás.

4. A continuación otra/s persona/s retiran salteadamente las sillas hacia afuera, hasta que no quede ni una sola.

5. LA MAGIA HARÁ QUE TODO EL CÍRCULO PUEDA PRESCINDIR DE LAS SILLAS....

• BIEN HECHO: Cuando el equipo completo es capaz de soportar el peso de los demás, y si quieren demostrar mayor pericia, cuando se logra avanzar en círculo moviendo los pies. LA SALIDA debe hacerse coordinadamente, apoyando en el suelo el brazo del lado exterior del círculo y contando hasta 3 para que todo el mundo se gire hacia el brazo a la vez. 

¿Y TU QUÉ?

• ¿Qué hemos aprendido?  Turno de respuestas...

• TRABAJO EN EQUIPO es distinto a trabajo en grupo: no hay reparto de tareas, sino cooperación constante, coordinación y precisión.

• El éxito final depende de la EXPERIENCIA: cuantas más veces fallamos, más probabilidad tenemos de hacerlo bien en el futuro. 

• Nuestro cerebro no es capaz de trabajar bien cuando hay DISONANCIAS entre las palabras y los actos. Recuerda que siempre deberías hacer lo que dices. Muchas veces criticas a los demás por comportamientos que tú también haces... 

• A posteriori analizamos cómo ha sido la dinámica del EQUIPO:  roles, interacción, lenguaje no verbal, evolución, sentimientos...

RECUERDA:

Cuando algo en equipo nos sale mal ----------> "yo lo hice".

Cuando algo nos sale medio bien ------> "nosotros lo hicimos".

Cuando algo nos sale realmente bien ---> "vosotros lo hicisteis".

RELACIÓN CON LA MATERIA:

- Jerarquía dentro de la empresa

- Coordinación entre los miembros

- Perseverancia y ganas de mejorar

LOS MEJORES MOMENTOS

IES xxx (Huesca)  2019/20

   1 sesión de 50' / espacio despejado en el centro del aula